交流会主持词

主持人致辞（一）：

主持人在年度学术交流大会上的致辞

1。开幕：主持人的开幕词：

尊敬的来宾和学生：

下午好！

欢迎参加我们的交流会。在这样一个秋高气爽的日子里，我相信我们的交流会带给你快乐的心情。

我们非常荣幸地邀请学院的一些领导教师来到本次交流会现场，解答大家的疑问，谈谈学校学风建设的情况。首先，请允许我向各位介绍参加今天交流会的各位领导和嘉宾。2.介绍参加本次分会场的主要教师：

参加本次会议的教师有：

。。。。老师

让我们再次以热烈的掌声向各位领导和来宾表示最诚挚的欢迎！

3. 会议第一项：

让我们邀请委员会主任、可再生能源学院院长徐金良教授在年度交流会上发表演讲：演讲结束：感谢徐金良院长的精彩演讲

4。会议第二项：

今天的交流会不属于我，而是属于在座各位。让我们给你时间并进入本次交流会的第二个议程：现场互动交流：

让我们邀请第一位学生在报告后向我们报告

：谢谢。。。让我们欢迎老师和学生提问，进行互动交流。

提问后：再次感谢您精彩的演讲。让我们欢迎。。。

5. 会议结束和法官总结

交流会议达到了预期目的，但这只是开始。请校长为本次年度学术交流会做了一个简短的回顾总结：

总结后：感谢徐金良校长的精彩演讲

学生们：星星在变，太阳和月亮在转瞬即逝，青春即将逝去。让蓝天白云为我们起舞，让青山绿水给我们祝福，让我们把握今天，我们的明天会更加灿烂。

再次感谢您在百忙之中参加我们的交流会议，也感谢您的到来。华北电力大学第九届研究生学术交流年会可再生能源学院分会场结束。谢谢你的光临！

6. 评委们离开会场：

让我们以热烈的掌声欢迎各位领导老师离开会场！

主持人致辞（2）：

图书交换会主持人致辞

老师们，朋友们：欢迎来到今天的图书交换会。今天交流会的主题是：我读书，我快乐

，我成长。阅读是一个古老而熟悉的话题。说到古代，我们为什么经常提到它？因为它具有生命力、魅力和吸引力。当我们还是学生时，阅读是我们找到工作和谋生的垫脚石。现在，作为人类教师，我们应该被视为文化人。因此，今天论坛的主题对每个人来说都应该是亲切和个性化的。

说到阅读，这里的每个人都会出现一个场景或定格一张图片，可以是一个人、一本书、一句话、一个活动、一个场景等等。首先，让我们做一个热身活动，用几句话表达你脑海中定格的场景或图片。

亲爱的老师们，中华民族有着悠久的历史和深厚的中华文化。朱永新先生说：“这是一个；一个民族的精神境界取决于阅读水平。一个人的精神发展史就是他的阅读史。没有阅读的学校永远不会有真正的教育&Rdquo

是的，有时候，一句话、一本书、一个人或一件事可能会改变我们的生活。今天论坛的第一个主题是“告诉我我的书的命运”。请四位中国老师谈谈他们最喜欢的阅读演讲、一本书或一位作家以及他们的理由。

今天这里有两个人，这有点特别。他们都是老师，但同时也是学校图书馆的管理员。中油站作为学生的第二课堂和师生的精神食粮，虽然工作繁重，但却是非常神圣和不可替代的。他是徐向军老师。另一个病得很重。十多年来，他一直在写作、写作和销售文章，以换取一个肾脏。一部自传体励志小说《选择坚强》使他在全省闻名。第二部心理纪录片《生命的支持》即将出版。他是西藏文，我们学校的老师。

在高尔基看来，阅读是寻求知识的人的面包。在古代学者眼中，读书是良药，是金屋，是颜如玉。北宋诗人黄庭坚（音）说：；如果你三天不读书，你的话将变得毫无味道，令人恶心；退休后，中国师范大学的第一位教授说：；如果你不读书，为什么要生活？&rdquo

阅读能让我们积累知识，拓展视野，加速成长，促进成功的阅读能让我们远离粗俗，走向礼貌。读书使我们陶冶情操，美化心灵。阅读让我们选择坚强，对死亡开怀大笑。

书籍的力量是巨大的。阅读是优雅的，阅读是美丽的，阅读是有趣的。进入今天论坛的第二个主题&ldquo；分享阅读的乐趣。

我深深地感受到一句话：“我不知道怎么办。”；时间很长，时间很匆忙。“阅读只是人们选择的一种生活方式。这和有些人喜欢打牌，有些人喜欢喝酒，有些人喜欢钓鱼，有些人喜欢养鸟一样。

最后，我们进入了阅读演讲交流。一句话，谈谈你对阅读的看法。

主持人致辞（3）：

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

晚上好！欢迎大家参加XXX研究生学术经验交流会。首先，我谨代表会议组织者，对大家的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

今天出席的嘉宾是：XXX。

好的，再次感谢大家的光临。为了进一步加强学院新老研究生之间的交流与沟通，学习和交流科研经验，营造一个进取、良好的科研氛围，光电工程学院研究生协会专门组织了这次经验交流会，会议主要分为两个环节，一是获奖征文活动《我的研究生生活》“对于新生来说，这项活动得到了学生们的积极响应。截至最后期限，已收到20多份捐款。经过评委、老师和严三师兄的评选，评选结果已经统计出来。根据评分，共有五个杰出奖项获得。结果将在稍后公布。会议的第二部分是第二研究生院高年级学生的学术经验交流演讲，以及结合PPT的五分钟演示报告。大多数做报告的资深兄弟姐妹来自不同的研究小组，致力于不同的科学研究方向。因此,这篇讲话将具有相当的广度。另一方面，所有的学生都在各自的领域奋斗了一年多。虽然他们不敢说他们已经完全掌握了，但是他们在科学研究的过程中也取得了很大的进步，也产生了许多辉煌的发明和想法，所以从这个角度来看，这篇演讲也会有很好的深度。

是对的，这一现场交流报告不仅可以让在场的评委和老师全面掌握大家的科研进展情况，也可以让高二学生回顾自己以往的科研工作，还可以帮助我们一年级的学生拓展相关领域的视野，真是一举三得！然后，让我们从会议的第一个项目开始：欢迎老师们···············

谢谢你们精彩的演讲&mdash&mdash。让我们进入会议的第二部分。现在让我们宣布获奖论文的评选结果：获得优秀奖的学生是：···。让我们邀请···向获奖者颁奖。

参与奖将在会议结束后分发给班上的每个人。接下来是会议的第三项：请各研究小组的学生代表分享他们在科研中的改进、发明和创新，并与大家交流他们的科研经验和学习经验。由于人数众多，我们希望您将显示时间控制在五分钟以内。同时，请根据演讲者的整体表现来评判老师，现场评分从。。。。。X三个方面。最后，我们的员工将总结所有分数，并在现场选择卓越奖。首先，让我们